孩子去报名却发现校园里空荡荡

　　9月1日上午7时许，小学四年级的王浩强高高兴兴地和伙伴一起来到马腾小学报名，来到学校一看，却发现一个老师都没有。王浩强和伙伴们都以为自己来早了，于是就在操场上玩。直到上午11时许，依然不见老师来。

　　接下来几天，王浩强每天都和伙伴们到学校里看看，但依然没有看到老师。

　　后来，王浩强和伙伴们得知自己的学校被取消了，要到邻村的新岐小学去报名。当王浩强要父母带着他去报名时，父母却告诉他，新岐小学在半山上，上学要走很远的路，不要到那上学。　　王浩强很无奈，只好每天和伙伴们到教室里等待，期盼着老师有一天会到来。

　　家长：让孩子到邻村上学，我们不放心

　　昨日上午11时许，几十名马腾小学的学生和他们的家长仍然来到学校，等着上面给个说法。记者一到场，便围上来上百个人，议论着学生上学问题。

　　今年70岁的马腾小学退休教师郭永潭告诉记者，马腾村的村民普遍不愿意让自己的孩子到邻村去上学，因为他们担心孩子走几公里的路去上学，不安全。

　　60岁的林金妹最担心的是孙子上学路上的安全问题。据她介绍，“儿子媳妇都去广州打工了，她带着3个上小学的孙子在家，在马腾小学上学最多只走300米，到新岐小学差不多要走2公里，还要穿过两条繁华的马路。”路上车多人杂，孩子的安全是个大问题。马腾村村民陈和兵认为，新岐小学和马腾小学学生人数差不多，新岐小学只是多了几个人。让马腾村的学生到新岐去上学，不仅交通不便，马腾村还要支付给新岐村8万元作为补偿，这让他们无法接受。

　　村委会：夹在中间，我们也很无奈

　　昨日中午12时许，记者来到了马腾村村委会。村委王书记说，8月28日，南通镇学区向村里下达了一份撤销马腾小学，并入新岐小学的文件。但是，此举遭到了马腾村村民的一致反对。

　　而学区认为，马腾小学只有98名学生，人数太少。学校校舍又是1973年建成的，房子太旧，于学生安全不利。而邻村的新岐小学，去年刚刚建成，校舍可以容纳300多个学生，学校又购置了20余台电脑，条件相对较好，所以要求将马腾小学并入新岐小学，更好地整合两校的教学资源。

　　王书记说，学区的做法有一定道理，但村民也有自己的担心，他们夹在中间很不好办。

　　目前，村委建议一年级至三年级的学生继续留在马腾小学，四年级至六年级的学生到新岐小学上学。学区按23个学生配一个老师的标准，给马腾小学安排老师。也许这样，双方都会比较满意。

　　学区：合并有利于两校的共同发展

　　随后，记者就此事采访了南通镇学区书记程忠棋。他说，6月22日，闽侯县教育局向学区下发了文件，要求撤销马腾小学，并入新岐小学。马腾小学只有90多个学生，没有达到100个的办学标准，而新岐小学目前有学生100多个，两校合起来后，刚好可以设立一年级至六年级各一个班的完整学制，这样不会造成教师资源的浪费。

　　记者随后就马腾村村民关心的一些问题同程忠棋进行了对话：

　　记者：村民认为新岐小学太远，学生上学不安全。

　　程忠棋：我们也充分考虑到了这个问题，学区会要求新岐小学安排出负责接送的老师，每天都由老师负责接送马腾村学生上下学，保证学生的安全。

　　记者：马腾村村民对要交给新岐村8万元不理解。

　　程忠棋：由于新岐小学是由新岐村村民集资30多万元兴建的，马腾村要用这里的教学资源，当然也要支付部分工程款。

　　记者：马腾村村民担心自己的孩子因为换了环境，学习成绩会下降。

　　程忠棋：新岐小学教学楼都是新建的，还配有20余台电脑，教学设施好。两校的老师通过整合后，师资力量更强大了，这对学生的学习有利。

　　程忠棋最后说，合并两个学校，只是为了两村的孩子能更好地利用教学资源，共同提高学习成绩，没有别的意思，希望村民能够理解。