和省机械技工学校一样，福州市第二高级技工学校也有类似的烦恼。学校办公室主任薛偕亮统计过，今年7月份该校毕业生有700名左右，但是企业来学校招人提供的岗位是5200多个，根据现有的学校规模和教学资源，学校无论如何也填补不了这么大的缺口。

　　面对不错的就业和招生形势，校方忧心忡忡。省机械技工学校校长陈森表示，福州的很多技校都面临着一个矛盾：一方面是社会对技校毕业生的大量需求；另一方面是技校的教学资源紧缺，制约了技校发展。

　　省机械技工学校和市第二高级技工学校是两所比较知名的技校，但即便在这样的技校内，记者见到的仍然是教学资源的极度紧张。由于办学条件有限，省机械技工学校的学生宿舍、教室、实验室和学校的办公室全部混在一栋楼内。学校陈校长告诉记者，自己学校的办学条件甚至比不过一些初中。

　　技校的师资也很匮乏。市第二高级技工学校副校长林国信说，该校老师基本上身兼三职——教师、管理员和班主任，校长也得给学生授课。

　　设备紧缺更是拖了技校的后腿。技校毕业生最大的优势是动手能力强，但福州不少技校教学设备非常紧缺。以数控机床为例，省机械技工学校有10多台数控机床，但该校数控专业有120名学生。福州对外贸易职业中专也开设了模具设计与制作专业，目前这个班已经招进了42人，但数控机床设备一台也没有。学校的一位工作人员告诉记者，模具专业的老师不够，学校外聘了老师，学生如果要使用数控设备的话，得去福州大学机械培训中心。福建省机电中等技术学校的数控和模具专业计划招生200人，但是数控机床只有两三台，学校工作人员说，目前福州市很多技校基本没有数控机床，即使有也是工厂淘汰品。